07.05 - Neurológico pediátrico
- Comprender el marco normativo y operativo aplicable en este capítulo.
- Identificar los protocolos estandarizados de actuación prehospitalaria.
- Aplicar correctamente los criterios de valoración y toma de decisiones.
07.05 - Neurológico pediátrico
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1. Convulsiones Febriles
1.1. Definición
1.2. Clasificación
| Tipo | Características | Riesgo |
|------|-----------------|--------|
| **Simple** | Generalizada, <15 min, no recurre en 24 h | Bajo |
| **Compleja** | Focal, >15 min, recurrente | Moderado |
1.3. Etiología
1.4. Manejo
| Paso | Acción | Detalle |
|------|--------|---------|
| **1. Seguridad** | Proteger de traumatismos | Alejar objetos |
| **2. Posición** | Lateral de seguridad | Prevenir aspiración |
| **3. Oxígeno** | SatO2 <94% | 15 L/min |
| **4. Tiempo** | Cronometrar crisis | Duración |
| **5. Tratamiento** | Si >5 min | Benzodiazepina |
| **6. Buscar foco** | Infección | Examen postictal |
1.5. Tratamiento
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2. Meningitis
2.1. Signos de alarma
| Signo | Lactante | Niño mayor |
|-------|----------|------------|
| **Fiebre** | Alta | Alta |
| **Irritabilidad** | Llanto inconsolable | Cefalea intensa |
| **Letargo** | Somnolencia | Somnolencia |
| **Rigidez nuca** | Difícil | Positiva |
| **Petequias** | Sí | Sí |
| **Convulsiones** | Sí | Variable |
| **Fontanela** | Abombada | No aplica |
2.2. Clínica
2.3. Manejo
| Paso | Acción | Detalle |
|------|--------|---------|
| **1. Aislamiento** | Precauciones gotas | Meningococo |
| **2. Vía aérea** | Permeabilidad | Aspiración |
| **3. Oxígeno** | Alto flujo | 15 L/min |
| **4. Vía IV** | Acceso | Si posible |
| **5. Transporte** | Urgente a hospital | UCI pediátrica |
2.4. Tratamiento hospitalario
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3. TCE Infantil
3.1. Signos de alarma
| Signo | Valor |
|-------|-------|
| **Deformidad** craneal | Alto |
| **Hematoma** craneal | Alto |
| **Vómitos** repetidos | Alto |
| **Alteración conciencia** | Alto |
| **Convulsiones** | Alto |
| **Rinorrea/otorrea** líquido claro | Alto |
3.2. Escalas
| Escala | Edad | Uso |
|--------|------|-----|
| **Pediatric Glasgow** | <2 años | Nivel conciencia |
| **Glasgow** | >2 años | Nivel conciencia |
| **PECARN** | <2 años | Criterios TAC |
| **PECARN** | >2 años | Criterios TAC |
3.3. Manejo
| Paso | Acción | Detalle |
|------|--------|---------|
| **1. Inmovilización cervical** | Obligatoria | Collarín, colchón vacío |
| **2. Vía aérea** | Permeabilidad | Aspiración |
| **3. Oxígeno** | Alto flujo | 15 L/min |
| **4. Vía IV** | Acceso | Si shock |
| **5. Monitorización** | ECG, TA, SatO2 | Detectar deterioro |
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4. Otras Emergencias Neurológicas
4.1. Crisis epiléptica no febril
4.2. Meningoencefalitis
4.3. Absceso cerebral
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5. Complicaciones
5.1. Inmediatas
| Complicación | Causa | Prevención |
|--------------|-------|------------|
| **Aspiración** | Crisis, alteración conciencia | Posición lateral |
| **Herniación cerebral** | Edema, hematoma | Posición elevada |
| **Convulsiones recurrentes** | No tratamiento | Benzodiazepina |
| **Shock** | Meningococemia | Fluidoterapia |
5.2. Tardías
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6. Criterios de Destino
6.1. Urgencia
| Hallazgo | Destino |
|----------|---------|
| **Convulsión febril compleja** | Neurología/urgencias |
| **Meningitis** | UCI pediátrica |
| **TCE grave** | Neurocirugía/UCI |
| **Status epiléptico** | UCI |
6.2. Observación
| Hallazgo | Destino |
|----------|---------|
| **Convulsión febril simple** | Observación 6 h |
| **TCE leve** | Observación |
| **Primera crisis** | Neurología |
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7. Caso Práctico
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4. Checklist de repaso
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10. Regla Mnemotécnica
Recordatorio clínico: revisar los puntos clave del capítulo antes de la actuación. Verificar que los dispositivos estén cargados, que los fármacos estén caducados y que la documentación esté al día. En caso de duda, consultar la sección correspondiente del manual y la guía de práctica clínica vigente.## Autoevaluación
1. ¿Cuál es el concepto clave del capítulo?
2. ¿Cuándo se aplica esta técnica o algoritmo?
3. ¿Qué errores críticos debo evitar?
4. ¿Cómo se relaciona con otros capítulos?
5. ¿Qué haría en una situación similar?
**Respuestas:** *(completar después de estudiar)*
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Recursos
Conexiones transversales
5. Recursos relacionados
Fuentes
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