06.15 - Caídas de altura
- Comprender el marco normativo y operativo aplicable en este capítulo.
- Identificar los protocolos estandarizados de actuación prehospitalaria.
- Aplicar correctamente los criterios de valoración y toma de decisiones.
06.15 - Caídas de altura
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1. Conceptos básicos
1.1. Biomecánica
1.2. Energía y altura
| Altura | Energía | Supervivencia |
|--------|---------|---------------|
| **<3 m** | Baja | Alta |
| **3-10 m** | Moderada | Moderada |
| **10-15 m** | Alta | Baja |
| **>15 m** | Muy alta | Muy baja |
1.3. Tipos de impacto
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2. Patrón de Lesiones
2.1. Caída vertical (pies primero)
| Orden | Lesión | Mecanismo |
|-------|--------|-----------|
| **1** | **Talus** → fractura calcáneo | Impacto directo pie |
| **2** | **Columna lumbar** → fractura compresión | Transmisión energía |
| **3** | **Pelvis** → fractura anillo | Transmisión energía |
| **4** | **Tórax** → contusiones | Desaceleración brusca |
| **5** | **Cráneo** → TCE | Impacto secundario |
2.2. Caída horizontal (espalda/lateral)
| Región | Lesión | Mecanismo |
|--------|--------|-----------|
| **Tórax** | Contusiones, fracturas costales | Impacto directo |
| **Abdomen** | Trauma sólidos/huecos | Desaceleración |
| **Cráneo** | TCE | Impacto secundario |
| **Pelvis** | Fractura | Transmisión energía |
| **Columna** | Fractura, raquimedular | Flexión/compresión |
2.3. Patrón de lesiones según superficie
| Superficie | Lesión principal |
|------------|-----------------|
| **Superficie dura** | Lesiones graves, múltiples |
| **Superficie blanda** | Lesiones moderadas |
| **Obstáculo** | Lesiones puntuales, penetrantes |
| **Agua** | Ahogamiento, traumatismo menor |
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Tratamiento Prehospitalario
3.1. Medidas generales
| Paso | Acción | Detalle |
|------|--------|---------|
| **1. Seguridad** | Evaluar escena | Estructura inestable |
| **2. Inmovilización** | Cervical obligatoria | Colchón vacío o tabla |
| **3. Valoración** | Neurológica completa | Glasgow, pupilas, motor |
| **4. Oxígeno** | SatO2 <94% | 15 L/min |
| **5. Vía IV** | Acceso periférico | Si shock |
3.2. Inmovilización completa
3.3. Tratamiento
| Medida | Detalle |
|--------|---------|
| **Oxígeno** | Alto flujo si SatO2 <94% |
| **Vía IV** | Acceso periférico |
| **Fluidoterapia** | SF 0.9% en shock |
| **Analgesia** | Si disponible |
| **Inmovilización** | Completa, no mover |
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Procedimiento/Algoritmo paso a paso
1. Valorar el paciente siguiendo el algoritmo correspondiente.
2. Aplicar tratamiento según protocolo.
3. Reevaluar y documentar.
4. Lesiones Específicas
4.1. Fractura calcáneo
4.2. Fractura pelvis
4.3. Fractura columna
4.4. TCE
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5. Complicaciones
5.1. Inmediatas
| Complicación | Causa | Prevención |
|--------------|-------|------------|
| **Shock hipovolémico** | Hemorragia interna | Fluidoterapia precoz |
| **Lesión medular** | Fractura columna | Inmovilización completa |
| **TCE grave** | Impacto cráneo | Vía aérea, oxígeno |
| **Fractura pelvis** | Transmisión energía | Cabestrillo pélvico |
5.2. Tardías
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6. Criterios de Gravedad
6.1. Factores pronóstico
| Factor | Gravedad |
|--------|----------|
| **Altura >15 m** | Muy alta |
| **Impacto cabeza** | Muy alta |
| **Shock** | Alta |
| **Lesión medular** | Alta |
| **Fractura pelvis** | Alta |
6.2. Clasificación
| Tipo | Altura | Supervivencia | Actuación |
|------|--------|---------------|-----------|
| **Leve** | <3 m | Alta | Inmovilizar, valorar |
| **Moderado** | 3-10 m | Moderada | Inmovilizar, transporte |
| **Grave** | >10 m | Baja | UCI, cirugía |
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3. Errores críticos
7.1. Errores frecuentes
7.2. Errores en manejo
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8. Caso Práctico
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4. Checklist de repaso
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11. Regla Mnemotécnica
Recordatorio clínico: revisar los puntos clave del capítulo antes de la actuación. Verificar que los dispositivos estén cargados, que los fármacos estén caducados y que la documentación esté al día. En caso de duda, consultar la sección correspondiente del manual y la guía de práctica clínica vigente.## Autoevaluación
1. ¿Cuál es el concepto clave del capítulo?
2. ¿Cuándo se aplica esta técnica o algoritmo?
3. ¿Qué errores críticos debo evitar?
4. ¿Cómo se relaciona con otros capítulos?
5. ¿Qué haría en una situación similar?
**Respuestas:** *(completar después de estudiar)*
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Recursos
Conexiones transversales
5. Recursos relacionados
Fuentes
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